Wysłuchaj opowiadania i odpowiedz na pytania.. Aby się w niej znaleźć musicie klasnąć w dłonie .. Zaproszenie do magicznej krainy - Figurolandii.. Data: 05.05.2016 Cele: • ogólny: Utrwalanie informacji o figurach geometrycznych: koło, trójkąt, kwadrat.. Cele operacyjne : Dziecko : - Rozpoznaje i nazywa płaskie figury geometryczne (koło, kwadrat, trójkąt prostokąt).W krainie figur.. Obręcze.. W zamku tym na tronie siedział król bardzo dziwny, z figur geometrycznych.. Następnie prace są wywieszone na wystawie.. Prowadząca kończy opowiadanie bajki prezentując figurę prostokąta.. Na dywanie rozłożonych jest 9 obręczy, w każdej obręczy jest maskotka i jedna figura geometryczna (w sumie 3 x koło, 3 x trójkąt, 3 x prostokąt) Nauczycielka opowiada: W Krainie Figur mieszkają różne zwierzęta: pieski, zajączek i lew.Każde dziecko dostaje klej, białą kartkę i wycięte figury geometryczne (w różnym kształcie i kolorze).. Aby się w niej znaleźć musicie klasnąć w dłonie trzy razy.. Z dostępnych materiałów ma przygotować pracę pod tytułem „Geometryczne królestwo".. CELE OGÓLNE: - rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania figur geometrycznych, - rozwijanie umiejętności klasyfikowania elementów według podanej cechy, - zachęcenie do udziału w zabawach,W krainie figur geometrycznych.. Zakończenie zajęć.. Figury wokół nas - scenariusz zajęć matematycznych dla dzieci 3-letnich..

Temat: W krainie figur geometrycznych.

Za górami , za lasami była kraina FIGUROLANDIA, w której wszystko było zrobione z figur geometrycznych.. Dzieci wysłuchały krótkiego opowiadania nauczycielki pt. "W królestwie figur geometrycznych".. W zamku tym na tronie siedział król bardzo dziwny, z figur geometrycznych.Wizytówki w kształcie figur geometrycznych, figury geometryczne, szablony figur geometrycznych różnej wielkości, kolorowy brystol, kostka do gry, ołówki, nożyczki, kredki, karta pracy dla każdego .. Wysłuchanie opowiadania Figurolandia.. 4. ,,Wyczaruj coś"- trening zadaniowy- nauczycielka rozdaje dzieciom kartki z narysowaną w środku figurą geometryczną; zadaniem dzieci jest stworzenie własnej kompozycji, pracy plastycznej opartej na tej figurze (praca przy muzyce relaksacyjnej); krótkie .1.Słuchanie opowiadania o figurach.. Cele ogólne: Utrwalenie kształtów i nazw figur geometrycznych: koło, kwadrat, prostokąt, trójkąt.. Cele operacyjne - Dziecko: - zna nazwy figur geometrycznych, potrafi je odszukać za pomocą dotyku, wzroku - przestrzega reguł zabawy- Nauczyciel opowiada krótką historię będącą wprowadzeniem do zajęć i przedstawia ilustrację..

Miał koronę bardzo dziwn ą, z figur geometrycznych.

„Trójkątna bajka" Była raz sobie skała Bardzo dziwna, TRÓJKĄTNA, Stał na tej skale pałac, Bardzo dziwny, TRÓJKĄTNY.. Na tablicy przypięty obrazek przedstawiający zamek zbudowany z figur geometrycznych.. Od tej pory mieszkańcy „Figurkowa" zapragnęli, aby wszyscy poznali figurę (prezentacja prostokąta), która będzie bohaterem naszych dzisiejszych zajęć.„W krainie figur geometrycznych"- słuchanie krótkiego opowiadania.. Wszyscy mamy lornetki, więc dokładnie obserwujmy.8) rozróżnia przedmioty, obiekty, kolory, podstawowe figury geometryczne i porównuje ich wielkości.. • operacyjne: Dzieci: o znają nazwy figur geometrycznych, o przeliczają w zakresie 6, o tworzą zbiory wg jednej cechy o doskonalą koordynację wzrokowo-ruchową w zabawach ruchowych, o .Temat : „W krainie figur" Cele główny: - Utrwalenie znajomości podstawowych figur geometrycznych połączone z różnicowaniem kolorów oraz przeliczaniem elementów.. Zaczął porywać kwadraty, trójkąty, prostokąty i koła i zanosić je do swojej jamy.. Smok ten bardzo lubił figury, lubił układać z nich różne wzory i obrazki.. Aby się w niej znaleźć musicie klasnąć w dłonie trzy razy..

TEMAT: W krainie figur.

I patrzył z okien wieży na dziwną swą krainę, gdzie wszystko miało .Kolorowe trójkąty, Opowiadanie pt. „Trójkątna bajka" Danuty Wawiłow i Natalii Usenko, zagadki z hasłem: kwadrat, trójkąty, koło, prostokąt, klocki Dienes´a, czerwone serduszka, kolorowe emblematy z liczbami w zakresie do 6, duża kostka do gry, worek, 4 korony wycięte z niebieskiego brystolu, kredki pastelowe, podkłady muzyczne .W tej części zajęć tworzyliśmy opowiadanie o magicznej, geometrycznej krainie.. „W krainie figurolandii" Za górami , za lasami była kraina FIGUROLANDIA, w której wszystko było zrobione z figur geometrycznych.. Dzieci nazywają i przeliczają brakujące figury.Opowiadanie: Pewnego razu w krainie figur geometrycznych pojawił się smok.. Aby zobaczyć, co się w niej znajduje z waszych dłoni musicie zrobić lornetki składające się z 2 kółek.. Smok ten bardzo lubił figury, lubił układać z nich różne wzory i obrazki.„Była kraina dziwna, w której wszystko było zbudowane z figur geometrycznych.. Stał tam zamek, bardzo dziwny, z figur geometrycznych.Opowiadanie: Pewnego razu w krainie figur geometrycznych pojawił się smok..

Oglądanie filmu animowanego o figurach geometrycznych.

Cele ogólne: - posługiwanie się nazwami figur geometrycznych: koło, kwadrat, prostokąt, trójkąt; - aktywizowanie myślenia oraz rozwijanie pomysłowości; Cele operacyjne - Dziecko: - posługuje się nazwami figur geometrycznych; - rozpoznaje kształt figur w oparciu o zmysł dotyku;- Nauczyciel opowiada krótką historię będącą wprowadzeniem do zajęć i przedstawia ilustrację.. Smok ten bardzo lubił figury, lubił układać z nich różne wzory i obrazki.Dzieci odpowiadają.. Aby zobaczyć co się w niej znajduje z waszych dłoni musicie zrobić lornetki składające się z 2 kółek.Zabawa jako sytuacja komunikacyjna w języku polskim EDUKACJA Małgorzata Małyska Strona 1 Temat: W krainie figur geometrycznych - zabawy papierem i słowem w oparciu o wiersz D. Wawiłow pt. „Trójkątna bajka" Cel konstruktywistyczny: Odkrycie sposobu podziału prostokąta na 12 trójkątów Cel językowy: Poprawne używanie języka matematyki.Słuchanie krótkiego opowiadania.. Dzieci nazywają i przeliczają brakujące figury.Opowiadanie: Pewnego razu w krainie figur geometrycznych pojawił się smok.. Cele operacyjne: Dziecko: - posługuje się nazwami figur geometrycznych - rozpoznaje kształty figur geometrycznych - dzieli nazwy figur na sylaby - kontynuuje ciąg rytmiczny„W krainie figur"- zabawa dydaktyczna a) „Pan prostokąt"- zapoznanie z figurą.. Tam bawił się nimi całymi dniami.3.Poznawanie symbolu swojej krainy- tworzenie zbiorów figur - dzieci rozpoznają swoje emblematy i łączą się w cztery krainy figur 4.Odczytanie 4 fragmentów bajek o królestwach figur z "Encyklopedi przedszkolaka"- dzieci uważnie słuchają tekst prezentowanego opowiadania:Za górami, za lasami była kraina FIGUROLANDIA, w której wszystko było zrobione z figur geometrycznych.. Cele ogólne: - utrwalanie znajomości figur geometrycznych - aktywizowanie myślenia oraz rozwijanie pomysłowości.. Następnie nazywały, przeliczały figury z których zbudowany był zamek.Scenariusz do zajęć koleżańskich w grupie dzieci 4-letnich Temat: W Krainie Figurolandii.. „Była kraina dziwna, w której wszystko było zbudowane z figur geometrycznych.. Smok ten bardzo lubił figury, lubił układać z nich różne wzory i obrazki.Prezentacja 4 figur geometrycznych.. Na jej końcu ukryty był skarb: serce z kolorowymi figurami.. Matematyka jest ciekawa - scenariusz zajęć otwartych dla 5 i 6-latków.. Dzieci nazywają i przeliczają brakujące figury.Opowiadanie: Pewnego razu w krainie figur geometrycznych pojawił się smok.. W krainie figur: scenariusz zajęcia matematycznego w grupie 4 latków.27 marca przedszkolaki z grupy Misie w ramach projektu pn. "Opowieści z krainy liczb" utrwalały poznane wcześniej figury geometryczne.. Cel ogólny zajęć: utrwalanie znajomości figur geometrycznych; .. kartka z sylwetami figur geometrycznych płaskich, nożyczki, piosenka „Ukryte figury", karta pracy z sekwencjami figur geometrycznych, .SCENARIUSZ ZAJĘĆ POPOŁUDNIOWYCH DLA NAUCZYCIELA STAŻYSTY W GRUPIE 4-5 LATKÓW - "W KRAINIE FIGUR".. Na tablicy ułożony obrazek przedstawiający zamek zbudowany z figur geometrycznych.. Przedszkolaki biegają po sali w rytm wesołej muzyki.„W krainie figur geometrycznych" - scenariusz zajęć otwartych w grupie 5-latków.. Stał tam zamek, bardzo dziwny, z figur geometrycznych..